Terapia ręki
w Centrum
- Czas: 50 minut
- Koszt zajęć: 140 zł
Terapia ręki to forma rehabilitacji, dedykowana jest dzieciom, które mają trudności w czynnościach samoobsługowych (np. ubieraniu się), pisaniu, rysowaniu. Jest ona szczególnie ważna w przypadku dzieci z trudnościami w zakresie percepcji dotykowej, czucia głębokiego, nieadekwatnego napięcia mięśniowego, czy mających nieprawidłowości w działaniu zmysłu wzroku.
Terapia ręki wspiera rozwój dziecka w sytuacji gdy występują u niego trudności ruchowe, czuciowe i koordynacyjne. Adresatami takiego postępowania terapeutycznego często już są maluchy, które z różnych przyczyn maja widoczne trudności w aktywnościach wymagających użycia obu rąk w sposób skoordynowany np. podczas zabawy manipulacyjnej, czynności samoobsługowych i później grafomotorycznych. U starszych dzieci z czasem może się to przejawiać również nieprawidłowym chwycie narzędzia pisarskiego, niechęcią do prac plastycznych i pisania, słabym opanowaniu umiejętności cięcia nożyczkami czy wiązania butów, trudnościami w samoobsłudze.
W grupie, do której szczególnie adresowana jest terapia ręki, znajdują się dzieci z postawioną już diagnozą:
- zaburzeń przetwarzania sensorycznego
- rozwoju zaburzeń koordynacji
- spektrum autyzmu
- ADHD
- opóźnień rozwoju ruchowego
- wrodzonej wiotkości stawów
- niepełnosprawności intelektualnej
- zespołów genetycznych np. zespołu Downa
Jak wygląda terapia ręki?
Terapia ręki zwykle przeprowadzana jest u nas w ramach terapii zaburzeń integracji sensorycznej. Ma na celu poprawę sprawności manualnej i grafomotorycznej, naukę prawidłowego chwytu pisarskiego, poprzez wzmocnienie mięśni obręczy barkowej, przedramienia i dłoni, co będzie również przekładało się na zwiększenie samodzielności w czynnościach dnia codziennego.
Przed rozpoczęciem terapii przeprowadzany jest wywiad z rodzicem oraz ocena funkcjonalna ręki dziecka, która pozwala dobrać indywidualny plan terapii, pomaga ustalić realne cele terapii, skraca czas potrzebny na uzyskanie zauważalnych efektów.
Kroki w realizacji terapii:
- Przygotowanie motoryczno-proprioceptywne
- Rozwój umiejętności ręki
- Generalizacja umiejętności
Zajęcia prowadzone są indywidualnie, w formie atrakcyjnych zabaw i ćwiczeń z wykorzystaniem mas plastycznych, koralików, szczypiec, spinaczy, chwytaków, różnorakich stymulacji sensorycznych (faktury, kształty, ciepło/zimno), zadań grafomotorycznych oraz przede wszystkim ćwiczeń ruchowych angażujących całe ciało i rękę.
Cele i efekty terapii ręki
Terapia ręki u dzieci przynosi bardzo konkretne i zauważalne efekty, zwłaszcza gdy jest prowadzona regularnie. Pierwsze efekty terapii widać dość szybko, po kilku tygodniach, ale tempo zależy od dziecka.
Pierwszymi efektami zwykle jest to, że dziecko chętniej wykonuje zadania manualne, dłużej się koncentruję i widać lekką poprawę siły dłoni i precyzji. Z czasem wypracowany jest wyraźnie lepszy chwyt ołówka/kredki, mniejsze zmęczenie ręki przy pisaniu. Dziecko tworzy ładniejsze rysunki, ma bardziej kontrolowane ruchy. Zwykle po kilku miesiącach terapii uzyskiwana jest poprawa czytelności i tempa pisma. Dziecko ma większą samodzielność w codziennych czynnościach (sztućce, guziki, sznurowadła, itp.). Dalej, terapia zmierza ku utrwaleniu umiejętności. Często praca w gabinecie przestaje już być konieczna a jedynie zalecane są ćwiczenia podtrzymujące do wykonania w domu.
Terapia ręki u dzieci ma na celu:
- poprawę sprawności dłoni i palców (lepsza siła i precyzja ruchów, usprawnienie chwytu, łatwiejsze manipulowanie małymi przedmiotami),
- poprawę umiejętności grafomotorycznych (ładniejsze, czytelniejsze rysowanie i pisanie, mniejsze zmęczenie ręki, lepsza kontrola nacisku kredki);
- zwiększenie samodzielność dziecka w codziennych czynnościach jak np. zapinanie guzików, zamków, wiązanie sznurowadeł czy sprawniejsze jedzenie sztućcami;
- poprawę koordynacji i koncentracji (poprawa koordynacji ręka–oko, dłuższe skupienie na zadaniu, większa płynność ruchów obu rąk);
U dzieci postępy często widać najpierw w codziennym funkcjonowaniu, a dopiero potem w zeszycie czy piśmie. Pośrednim efektem terapii ręki będzie także wzrost pewności siebie u dziecka. Dziecko chętniej podejmuje zadania manualne, mniej frustruje się przy pracach plastycznych i szkolnych, ma większą wiarę we własne możliwości.
Specialiści w Centrum
Temat: Terapia ręki
Aneta Rynkiewicz
terapeuta integracji sensorycznej, pedagog
Marianna Fedorova
terapeuta integracji sensorycznej, pedagog, trener TUS
